學音樂，可以做什麼?
前幾天，送走了老公家族裡深受晚輩愛戴的長輩，在告別式上，演奏了江蕙的台語名曲「落雨聲」表達對於長輩的思念。礙於場合和硬體設備的限制，這是一場我演奏過最簡單的表演，沒有華麗的編曲，沒有彩排沒有舞台，只有一把小提琴和一台Keybord緩緩地進行著。
短短的三分鐘，混合著樂音在空氣中凝結，這一陣子，大家對於阿嬤的思念和不捨，藉由小提琴的旋律，終於找到了宣洩的出口。
望著大家眼眶泛著淚水但充滿祝福的神情，沒有掌聲，但這是一場令我印象最深刻的表演。
透過音樂，我們傳遞了言語無法表達的深刻情感，
這一刻，我很開心我學習了音樂！
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望春風(小提琴主奏版)-
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依據TED視頻裡提到專家的研究調查，彈奏樂器同時動用到大腦幾乎每個區域，
特別是視覺、聽覺、運動皮質等地方。在彈奏音樂的同時，
神經科學家看到腦內有如釋放煙火一般，以快速、複雜的方式在腦內進行連結。
演奏音樂也觸及到塑造和瞭解其情感表達與理解作曲家訊息，
音樂家通常具有相對較高水準的執行功能，有更高的記憶功能，能更快、有效創造、儲存、重拾記憶。
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初學音樂，無論從哪一種樂器開始，練琴重視的是規律練習，每次練琴的時間則視程度提升，依照情況循序漸進增加。
安排練琴的時間是有學問的!不同的練琴時間，即使時數相同也會產生不同的學習效果！
小紅帽今天實際探查訪問鋼琴老師們，到底是什麼原因讓孩子練琴效果打折扣呢?
卡到孩子原本看卡通/玩耍時間 把練琴視作外來敵人
分享一個有意思的例子-有一個孩子學習表現一直不佳
孩子家長表示：「孩子在家裡有定時練琴，但是學習品質不知道為什麼總是不高。」
孩子的家長原本習慣安排孩子 晚餐後一小時練琴，但是我們忽略了，這個時間卡到孩子原本最喜歡看的卡通時間，每次孩子在練琴的同時，家長在看電視新聞，孩子覺得沒有人陪伴(OS：不能看正在播放的卡通)：「練琴本身是不情願的。」
經過協調之後，我們嘗試將練琴時間調整成-晚餐前一小時：
「孩子，媽媽正在準備晚餐，但是我很想聽一些音樂，可以彈個琴給我聽嗎?」
原本練琴興趣缺缺的孩子，因為知道媽媽正在陪他練琴(最愛的卡通還沒開始)，漸漸地可以靜下心來把功課彈完，大幅提升了原本學習的品質。
您的孩子最適合什麼時間練琴呢?傾聽孩子的心聲， 別讓孩子把-練琴和負面的情緒聯想 連結在一起了~
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作為業界指標性-，為全球近4億人提供音樂伴奏服務的音樂學習伴奏APP bandzo/伴奏王，從鋼琴初學教材到薩克斯風國台語老歌，包羅萬象的音樂伴奏類型，
這樣的公司需要多少音樂科系相關人才?
剛好，公司有許多同事是古典音樂相關學習背景，這些音樂人在公司內的一天工作內容是?
公司超過百分之八十的同事都會一點樂器，從設計APP介面的工程師、負責提案製作曲目名單、
錄音師混音師、與出版商洽談音樂版權與製作音樂的製作部、行銷、業務部門..等等，
音樂，是大家共同的核心語言！
從大家耳熟能詳的曲目如歡樂頌、卡農、生日快樂歌，
到最多音樂老師使用的鋼琴教材拜爾、徹爾尼、小湯到芬貝爾等等，
每一首上架的樂曲根據合作的琴行、音樂老師的市場需求，通過提案之後開始進入〝工廠製作流程〞
滿滿的Excel 表格 嗅出音樂市場商機
發掘調查音樂學習者最需要的音樂內容是製作曲目的第一個步驟，俗話說：「隔行如隔山。」
「給愛莉絲適合給小提琴演奏嗎?」「卡農最常被改編的樂器組合?」
「鋼琴入門的調性通常是C大調，但小提琴反而大多數人是從A大調、D大調開始學習。」
每個樂器都有自己熱門的曲目、最常被老師應用的版本，其學習方式也大不相同。
好不容易找了多位音樂老師諮詢成功，確認即將製作的新曲目，接下來就得面對複雜的版權授權事宜，進行製作成本估算討論。
~適合音樂人-熱中了解學習市場，喜歡到處蒐集教學相關教材曲目資訊、
有許多學樂器好友智囊團的音樂人，同時需要細心、以及Excel文書操作技能。
打譜軟體 從弓法、指法編寫都不馬虎
伴奏王每一個數位譜面，都是製作部裡負責打譜的同事重新編排製作：「有些網路上流傳的數位譜檔，會有音符太小或是排版不整齊的問題，
所以我們有一套SOP來製作，符合練琴時最舒服的視覺呈現。」
學會操作打譜軟體其實不難，困難的是要看懂所有樂譜上符號的意思：「有音樂學習背景基礎是這個工作必備的條件，
除了看得懂音符之外，還得看得懂如弦樂器的弓法、打擊樂的記譜法、術語的簡寫等等。」
-適合音樂人-除了音樂演奏教學之外想學習另外專長的音樂人，
有耐心對照不同的樂譜版本，執著每個細節製作樂譜。
市面上如西貝流士等打譜軟體都有專業的教學書籍可以參考。
錄音室製作 編曲混音原創製作
伴奏王製作的音樂伴奏，除了出版商版權已經提供音樂的附伴奏曲目之外，
原本沒有音樂伴奏的教材我們皆採原創音樂製作。
自己的錄音室，in house專業的混音師，邀請專業的演奏老師錄製示範演奏檔，
所有的細節，都是需要不同專長的音樂人互相配合
(未完待續....)
不同星座的人，個性特質和思考邏輯都不太一樣，假設一個理論，作為聽眾總會有喜歡和不喜歡的音樂類型，這樣的音樂喜好是否跟作曲家的星座有某種關聯性?
最近小紅帽工作的時候特別喜歡聽法國作曲家薩提的第一號吉佩諾弟舞曲，總覺得聽他的作品可以抒發情緒獲得平靜。
某天無意間一翻薩提的生日....驚，原來我跟他同月同日生…
你是否對於某些作曲家的音樂特別偏愛呢?
或是演奏某些作曲家的作品特別得心應手但自己卻不知道原因?
來看看你喜歡或擅長演奏的作曲家的出生日期和星座吧!
(雙子座和雙魚座出生的知名作曲家也太多了些... )
(作曲家實在太多，這裡列出幾位較代表性的作曲家供大家參考)
牡羊座 03/21-04/19
03.21巴哈Bach,Johann Sebastian
03.20巴爾托克Bartok,Bela
03.21穆索斯基Mussorgsky,Modest
04.01海頓Haydn,Joseph
04.01拉赫曼尼諾夫Rachmaninow,Sergej
04.05史博Spohr,Ludwig
04.11普羅高菲夫Prokofiew,Sergej
04.12塔替尼Tartini,Giuseppe
金牛座 04/20-05/20
05.07布拉姆斯Brahms,Johannes
05.07柴可夫斯基Tschaikowsky,Peter
05.10里克萊爾Leclair,Jean-Marie
05.12馬斯奈Massenet,Jules
05.13佛瑞Faure,Gabriel
05.15蒙台威爾第Monteverdi,Claudio
05.17薩提Satie,Erik
雙子座 05/21-06/21
05.22華格納Wagner,Richard
05.23維奧蒂Viotti,Giovanni Battista
05.29阿爾班尼士Albeniz,Isaac
06.02艾爾加lgar,Edward
06.02葛令卡Glinka,Michale
06.08舒曼Schumann,Robert
06.09尼爾森Nielsen,Carl
06.11史特勞斯Strauss,Richard
06.15葛利格Grieg,Edvard
06.17古諾Gounod,Charles
06.17史特拉文斯基Strawinsky,Igro
06.19史塔密茲Stamitz,Johann
06.21奧芬巴哈Offenbach,Jacques
巨蟹座 06/22-07/22
07.02葛路克Gluck,Christoph Willibald
07.03楊納捷克Janacek,Leos
07.07馬勒Mahler,Gustav
07.09雷史畢基Respighi,Ottorino
07.10奧福Orff,Carl
07.10維尼奧夫斯基Wieniawski,Henri
獅子座 07/23-08/22
07.15布洛赫Bloch,Ernest
07.27葛拉納多斯Granados,Enrique
08.22德布西Debussy,Claude
處女座 08/23-09/22
08.25伯恩斯坦Bernstein,Leonard
09.04布魯克納Bruckner,Anton
09.05 J.C.巴哈Bach,Johann Christian
09.08德弗札克Dvorak,Antonin
09.12包羅定Borodin,Alexander
天秤座 09/23-10/23
09.25蕭士塔高維契Schostakowitsch,Dmitri
09.29蓋西文Gershwin,George
10.01杜卡斯Dukas,Paul
10.09聖桑Saint-Saens,Camille
10.10威爾第Verdi,Giuseppe
10.22李斯特Liszt,Franz
天蠍座 10/24-11/22
10.25比才Bizet,Georges
10.27帕格尼尼Paganini,Niccolo
11.01貝里尼Bellini,Vincenzo
11.11厄爾斯特Ansermet,Ernest
11.12白遼士Berlioz,Hector
11.14胡麥爾Hummel,Johann Nepomuk
11.16亨德密特Hindemith,Paul
射手座 11/23-12/21
11.29董尼才悌Donizetti,Gaetano
11.23法雅Falla,Manuel de
11.29盧利Lully,Jean-Baptiste
12.07馬斯康尼Mascani,Pietro
12.08西貝流士Sibelius,Jean
12.10梅湘Messiaen,Olivier
12.10法朗克Franck,Cesar
12.16高大宜Kodaly,Zoltan
12.17貝多芬Beethoven,Ludwig van
12.18韋伯Weber,Carl Maria von
魔羯座 12/22-01/19
12.22普契尼Puccini,Giacomo
12.30卡巴列夫斯基Kabalewski,Dmitri
01.02巴拉基雷夫Balakirew,Mily
01.06布魯赫Bruch,Max
01.07普朗克Poulenc,Francis
01.10史克里亞賓Skrjabin,Alexander
水瓶座 01/20-02/18
01.21蕭頌Chausson,Ernest
01.27拉羅Lalo,Edouard
01.27莫札特Mozart,Wolfgang Amadeus
01.29諾諾Nono,Luigi
01.29戴留士Delius,Frederic
01.31舒伯特Schubert,Franz
02.03孟德爾頌Mendelssohn Bartholdy,Felix
02.09貝爾格berg,Alban
02.17科賴里Corelli,Arcangelo
雙魚座 02/19-03/20
02.19波特里尼Boccherini,Luigi
02.20白里奧Beriot,Charles de
02.20魏奧當Vieuxtemps,Henri
02.23韓德爾Handel,Georg Friedrich
02.29羅西尼Rossini,Gioacchino
03.02史麥塔納Smetana,Friedrich
03.07拉威爾Ravel,Maurice
03.08雷昂卡法諾Leoncavallo,Ruggiero
03.10薩拉沙特Sarasate,Pablo de
03.14泰勒曼Telemann,Georg Philipp
03.18林姆斯基-高沙可夫Rimski-Korsakow,Nicolai
伴奏王APP 針對學齡五年以下音樂學習者量身訂做
「提供全球4億音樂學生練習時的音樂伴奏，為他們帶來音樂練習的樂趣。」
2012年由可來音樂創立的伴奏王APP是一款針對古典音樂學習者，也是目前Made in Taiwan 唯一一家的伴奏學習APP。
從鋼琴到管絃樂，以高科技結合數位樂譜和伴奏音樂，如卡拉OK般，讓每位音樂學習者，可以隨時隨地享受音樂伴奏服務的學習APP。
放眼教育 培育未來音樂人才
學習音樂不應單純聚焦於提升手指上的操作技術，更重要的是由裡到外的音樂素養累積，伴奏王秉持著培育音樂人才的初衷，提供給愛樂者、音樂老師、音樂經紀公司以下服務：
1. 專訪深入報導：音樂社會議題、音樂家專訪
2. 學習音樂心得分享：提供音樂檢定考試資訊、音樂老師發表音樂教育理念以及知識傳達
3. 音樂會快訊：音樂會新聞稿曝光
4. 實體音樂活動：音樂相關主題講座、音樂會表演策畫合作
5. 音樂老師發表會支援：個人或教學單位學生音樂會、期末發表會相關合作計畫
6. 音樂主題商品合作曝光宣傳合作
6. 其他任何提案
歡迎各位音樂老師、教育機構、表演單位或是音樂相關主題商品廠商諮詢私信伴奏王粉絲團
或是email聯繫伴奏王
shihhan@clacomusic.com
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